第一珠寶精品導(dǎo)購(gòu)互動(dòng)平臺(tái) 投稿
最大的力量來(lái)自心靈
措勤小學(xué)的孩子多半來(lái)自牧民家庭，家離學(xué)校最遠(yuǎn)的有2、300公里，他們只好全年寄宿在學(xué)校，短的半年見(jiàn)父母一次，長(zhǎng)的一年多才能見(jiàn)一次，這對(duì)大一些的高中孩子還可理解，但低年級(jí)的小朋友卻很難接受沒(méi)有爸爸、媽媽在身邊的生活。
“親情的缺失是他們成長(zhǎng)的最大阻礙，寄宿在學(xué)校，沒(méi)有親人探望，孩子們有時(shí)候也會(huì)流露出對(duì)情感的渴望。”聽(tīng)老師這樣說(shuō)，I Do兒童基金決定將捐助儀式縮短時(shí)間，留出更多的時(shí)間與孩子們互動(dòng)，希望以做游戲的方式讓孩子感受到童年應(yīng)有的快樂(lè)，讓他們?cè)跉g笑與擁抱中享受片刻親情般的關(guān)懷。
于是，蹲蹲樂(lè)、紅莓花兒開(kāi)、松鼠與樹(shù)、鴨子過(guò)河、丟手絹等集體游戲很快調(diào)動(dòng)起孩子們的情緒，沒(méi)玩幾分鐘，現(xiàn)場(chǎng)就掀起一陣沸騰。李厚霖更成了“娃娃頭”，坐在孩子們中間給大家表演起魔術(shù)來(lái)，孩子們好奇地一遍遍端看，“李叔叔”不厭其煩地演，手把手地教，時(shí)間一分一秒地流過(guò)，情感也悄無(wú)聲息地慢慢滲透進(jìn)孩子的心靈……
臨別在即，孩子們追跑在I Do兒童基金的車隊(duì)旁，大聲喊著“謝謝”、“再見(jiàn)”，這場(chǎng)景再次令車內(nèi)I Do兒童基金一行潸然淚下。
對(duì)于I Do兒童基金來(lái)說(shuō)，一年前，他們因?yàn)橐环庥湍笾艁?lái)到措勤，第一次看到生活在世界極地孩子們的現(xiàn)狀；一年后再回措勤，因?yàn)樗麄円吹胶⒆觽兊纳钍欠裼兴淖儯鸬墓ぷ魇欠裼谐尚А＝酉聛?lái)，他們將繼續(xù)向阿里深處前行，去看望達(dá)熊鄉(xiāng)小些、改則縣小學(xué)等地的孩子，而措勤縣小學(xué)，已成了他們心上的一片牽掛，當(dāng)他們與孩子們勾勾手指，約好“明年再來(lái)”時(shí)，那承諾也印在心上，成為永遠(yuǎn)的約定。
